家长学生齐点赞！乐读新一年级20人在线小班 让孩子爱上学习

　　开学第一个月是为整个学期打下坚实基础的关键期，对一年级新生来说更是如此。眼下，距离新学期开学已经过去一个月，孩子们都适应得如何了？报名了乐读新一年级20人在线小班的家长和孩子们这样说……

　　“上课全程都有老师监督，太省妈了”

　　瑞瑞妈妈：“我们两口子平时都挺忙，没什么时间能用来辅导孩子，所以在瑞瑞幼儿园刚毕业的时候，我们就开始给他找学习班了。听说乐读的老师都是从原学而思培优过来的，就给瑞瑞报了乐读的新一年级小班。”

　　依托十余年学而思体系的教学实践，乐读新一年级在线小班专为2024年入学的一年级新生打造，每班仅有20人，能够给孩子带来更多关注，让孩子在老师和同学的陪伴下茁壮成长。

　　“乐读新一年级小班的老师真的很负责，上课全程监督，非常省妈。瑞瑞平时比较调皮，注意力很容易分散，每到这时候，老师就会提醒他，或者点他回答问题。就算我们不在他边上旁听，也能保证他的学习效果！课后，老师还会给我和孩他爸发送瑞瑞的学习报告，里面内容很详细，包括瑞瑞上课的互动情况、答题情况、老师的建议，我们可以了解到他又学到了哪些知识，还存在哪些不足。再加上乐读配套的能力加油站、计算小超市之类的学习资料，瑞瑞很快就找到了自己的学习节奏~”

　　“认真听讲，积极答题，得了好多星豆”

　　雨月妈妈：“乐读的一年级课程确实不错。雨月是个内向的孩子，刚开始的那几节课，别的小朋友都在抢着回答，她有点不好意思，就只小声嘟囔着回答，老师也能注意到，点了她连麦答题！雨月紧张得脸都红了，结结巴巴的把答案说出来，老师表扬她做得很棒，鼓励她可以勇敢一点，还给她发了星豆奖励。开学这一个月以来，雨月的变化很明显，越来越活泼自信了，学习动力十足！”

　　乐读新一年级20人在线小班打造完善的成长激励体系，每一次开口互动、每一个正确的学习行为，都能得到老师的表扬。答对题目还可以得到称号和星豆奖励，让孩子在成就感驱动之下，更加积极主动的参与学习，重复能够获得奖励的学习行为，在愉快的课堂氛围中，逐渐养成“口述、阅读、笔记、反思、复习”五大习惯。

　　雨月小朋友：“刚开始的时候，其实我不太清楚上课应该干什么，好在乐读老师很温柔，会耐心的提醒我。跟她一起互动、答对题目、记笔记，她都会表扬我，还给我发了好多星豆呢！为了得到更多星豆，我克服害羞，主动举手抢答。平时多看书，多积累。上课学到的知识，我会在老师的提醒下，记录在本子上。做错的题目，我也会记下来，这样下次就不会再犯了。每次学习之后，都再把知识复习一遍，避免忘掉。现在已经逐渐形成习惯啦，感觉学习很有成就感，好好玩！”

　　“开学没多久就赶紧报了乐读，效果很好”

　　晓玲爸爸：“本来我觉得一年级的知识简单，我们在家就能辅导，但是……唉！不过好在方法总比困难多，自己教遇到困难，我就赶紧给孩子报名了乐读的新一年级20人在线小班，让专业的人做专业的事，效果很好。”

　　乐读新一年级20人在线小班在线上为孩子打造沉浸式课堂，设计了丰富且具有趣味性的课程内容，引导孩子像小科学家一样，在有趣的故事情节中发现问题，思考问题，解决问题，积累经验，在激发学习兴趣的同时，培养思维能力和自主学习能力，让孩子从被动式学习变为探索式学习。

　　“晓玲上课的时候，我也会在边上听，我发现乐读老师讲课的方式跟我们辅导孩子的方式完全不一样。他不是直接拿出一个题目来给孩子讲应该怎么做，而是跟孩子一起看动画，在动画剧情里设置任务。晓玲学得很投入，会跟着卡通人物一起思考这个问题应该怎么办，在老师的引导之下自己去思考答案。这种学习方法还挺巧妙的，那些我之前不管怎么讲，她都理解不了的知识点，都能通过这种方式，由她自己摸索出来，而且记得特别牢，下课之后还会像个小老师一样，讲给我听呢！”

　　一年级是孩子正式开始接触学习的阶段，其重要性不言而喻。乐读新一年级20人在线小班还将继续陪伴一年级孩子们的成长，让他们保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，拥有强大的学习能力，为家长分忧，为学习加油。