如何让孩子爱上学习?乐读激发孩子学习兴趣 解决家长辅导难题

2024-03-29 16:18:06 来源:华网商业   |   浏览(112)

  俗话说“家家有本难念的经”,在学习方面也是如此。孩子们在学习上总会遇到不爱学、学不会、不会学等各种难题,难以保持充足的学习动力,家长们看在眼里,急在心里。

  孩子们的学习难题,需要有针对性的解决方案!乐读致力于用爱和科技让学习更美好,根据不同年龄段孩子的心理认知设计课程,唤醒孩子的学习内驱力。孩子们积极分享自己在乐读老师的陪伴下解决学习难题的经历,原来学习也能如此充满乐趣!

  学习难题:学习太过枯燥乏味

  在学习上,珠珠主要面临的难题是偏科:“其实我也不是不爱学习,语文作文比赛我还拿过奖呢!但数学我之前是真的不太行,每次都是拖到不能再拖了,我才会抱着完成任务的心态去做题,根本不想再多学一点。”

  像珠珠这样的孩子并不在少数,他们体会不到某一门学科的乐趣,即便老师和家长的督促,也是将学习当做一件苦差事来完成。长此以往,孩子越学越疲惫,逐渐出现偏科的情况。

  是时候换一种学习方式了!乐读深耕教育行业,根据不同年级的孩子对知识的理解能力和兴趣点,为他们量身打造充满互动感的趣味化课堂,把知识点讲述变为可爱的动画,课堂小练习变为有趣的互动游戏,重点总结变为朗朗上口的儿歌,让原本抽象的学科知识不再枯燥,有效激发孩子们的学习兴趣,从被动的“要我学”变为主动的“我要学”。

  珠珠妈妈:“之前,数学一直都是珠珠的‘瘸腿’学科,在乐读学了一段时间之后,她对数学越来越感兴趣,每次都是跟着老师积极思考。尤其是互动抢答环节,为了答对之后的小金币和称号奖励,每次珠珠都是积极参与!现在珠珠在数学上已经完全不用我操心了,补上了一直以来的短板!”

  学习难题:题目不会做,总钻牛角尖

  潇然:“以前我学习时就怕遇见难题。我很容易在细枝末节上钻牛角尖,越纠结,思维越乱,经常是浪费好长时间都解不出一道题,越难越怕,越怕就越不想学。在乐读学过之后,现在是就喜欢挑战难题,因为做出来之后很有成就感!”

  很多孩子之所以对学习产生畏难情绪,都是因为遇到了难题“拦路虎”。为了解决难题,他们付出了很多的时间和精力,却依然收效甚微,严重影响了学习积极性。

  区别于传统的线上学习方式,乐读运用实时音视频直播技术和0延时互动技术,让师生之间、同学之间能够高频实时交流,老师时刻关注孩子的举动,在孩子注意力不集中时会及时提醒,在孩子举手提问时,也可以及时答疑解惑,引导孩子找到正确答案。

  潇然爸爸:“真的想给乐读的老师们点个赞,前几次学习的时候,老师看到潇然一直皱着眉头写写算算,会专门私聊他,问他是不是有哪里不理解。发现潇然确实有些迷糊,老师会耐心的讲解点拨,提醒他注意题目中的陷阱,老师一讲,他整个人都豁然开朗,很开心又能解出一道题。现在潇然遇到不会做的题,也开始主动向老师提问了,以前是畏难、怕难,现在是越学习越开心,还会在课后主动要求老师给他出一些类似的题型,他想巩固巩固!”

  学习难题:找不到正确的学习方法

  小安:“其实我感觉我在学习上挺努力的,题目也刷了不少,但总是看不见效果,明明已经做过了的题,我再碰到还是会错,我很苦恼,但又不知该怎么办,还好有乐读的老师,经常指导我正确的学习方法。”

  好的习惯能够让学习事半功倍,而如果学习方法不当,即便已经努力学习,还是会遗留知识漏洞。

  乐读重视习惯的力量,注意将习惯培养融入趣味化的学习过程中,潜移默化的为孩子培养“口述、阅读、笔记、反思、复习”五大习惯。

  小安妈妈:“给小安在乐读报了语文和数学,我也坐他边上陪着听了几次课,感觉真的挺不错的,老师经常会要求孩子们开口回答问题,要想答对,就得全程跟进老师的思路,小脑瓜子转起来!遇到重点知识老师会提醒孩子们记笔记,下课后也能经常跟老师交流,给我们提出学习建议,比如想要写好作文,可以多看哪些名著啦;小安有哪些题型经常出错,可以记在错题本上,方便以后复习啦之类的。现在小安学习起来有条理多了,学习效率提升得很明显!”

  在学习的过程中,孩子总难免会遇上各种困难与挫折,需要用正确的方式解决,才能更上一层楼。乐读用贴心的关注和强大的科技力量为支撑,陪伴孩子们走过漫漫学习路,解决学习难题,孩子学得开心,家长省心放心。