教师人才培养+智能科技赋能

　　随着中国进入双循环经济、工业4.0时代,教育在政策推动、需求扩张和大众认知提升等多重因素推动下,拥有了更加完善健全的体系,行业发展走上“快车道”。因此,如何从根本上提高职业教育的质量成为社会各界共同关注的重要问题。今年2月,中国教育电视台《育见》节目专访国家教育行政学院教育研究中心主任邢晖,提出职业教育呈上通往春天的快车道,其质量提升的关键在教师。

　　作为在教育领域深耕多年的老兵,学创教育机构在加强师资队伍建设,提高教师综合能力方面已经积累了深厚的实践经验,并在长期创新探索和落地实施中形成了自己的方法论。同时,梳理学创教育的发展脉络和重点布局,对于职业教育行业提质增效与品质发展能够有所启发,为职教企业师资打造与教学提供极具价值的参考。学创教育认为,作为一家互联网教育公司,教育的本质是摒弃掉单纯的灌输式教学,抛弃概念性的讲解,放弃乏味的知识点罗列,最终转变为以学员为中心,真正点亮学员。因此,学创教育从招聘环节开始便严格把关,目前已经打造出完整的教师评级体系和师训体系,并且不断创新各类多元的教学活动,以提升教师综合素质,为教学教研保持高水准提供了保障。

　　学创教育大量的科研投入能够帮助老师从繁琐的工作中解放出来,让老师得以拥有更多时间和精力钻研教学技巧、助力学员成长。教研团队的专业度,一方面来源于每位教研组成员自身的能力,另一方面也离不开尚德机构全方位、多层次的培养。为不断提升教学水平,尚德机构设有专门的师训小组,负责教研团队的日常培训和各类考核工作,对每位教研组成员的成长都十分重视。

　　例如,在日常工作中,学创教育会举办各类内部分享、培训、竞赛等,不断提升教师综合素质,从认知用户、教案编写,到重难点讲解、知识点串联,再到活跃气氛、调动学员积极性等,不一而足。其中,学创教育一年一度的“赛课大赛”,更是老师们比拼实力的舞台。老师们不仅教授学员专业知识,还会针对性的为学员进行职业规划,甚至为他们解决生活上、情绪上的困扰,让他们更好地提高学习效率。去年在学创教育学习并取得好成绩的学员，学创教育教研团队最大的标签便是“专业”。一方面是知识点讲解上的专业,另一方面则是在相关流程上的专业。老师们会第一时间提供各种相关信息,能够全方位的了解各个院校和专业的情况,在准备笔试和面试的过程中,也是面面俱到。第一次考试的时候,老师也会指出来很多学员没有意识到的问题,讲师不仅在面试技巧、知识讲解等方面给予了学员帮助,在心理上更是学员的强心剂,是老师不断鼓励她积极争取,才让他们拥有勇气和实力。近年来,科技与教育的不断融合与场景式落地,为因材施教带来更大的想象空间,为教育公平普惠提供助力。职业教育的高质量发展,尤其要拥抱科技带来的高效与稳定。一方面,学创教育等头部企业通过智能化管理控制教学方差,使整个教学质量达到标准化高质量水平;另一方面,借助人工智能、大数据等前沿科技,能够进一步为学员提供更具个性化的教学服务,帮助其高效利用碎片化时间,提高学习效率。在帮助学员取得优异成绩的过程中,教研团队也需要依托先进技术的助力。为提升对学员的服务效率,学创教育利用大数据、人工智能技术对学员数据进行分析,根据学员教育情况、工作情况等为学员进行优质的分析、进行匹配老师,为学员找到最适合自己定位。在学习过程中,学员的学习轨迹和各知识点掌握程度也会在征得同意后被记录下来,以为其推荐最合适的学习计划和节奏。

　　知有渐,千钧重担从头减。作为教育事业的重要组成部分,已经乘上通往春天的快车道，学创教育未来也将继续输出高品质、个性化、针对性的教学服务,同时不断创新探索提质增效的新路径和新举措,为我国职业教育发展提供助力,为职业教育强国梦提供助力。