近日,全球最具影响力的国际课程——IBDP国际文凭课程和AP课程公布2022年全球成绩,斯坦福美国国际学校的学生在两次考试中都展现出卓越的洞察力和学术研究能力,取得了令人瞩目的优异成绩。根据IBO和美国大学理事会最新调查结果,SAIS的学生在IB和AP考试中获取的分数远远超过了他们的全球同龄人。
IBDP 国际文凭大学预科课程
在今年的 IBDP 考试中,斯坦福美国国际学校63名学生参加了考试,通过率98%,在全球平均分32的情况下,SAIS的平均总分为35.2分。这与去年结果类似,而全球平均分比往年下降了1个百分点。
SAIS学生中最高分为45分(满分),12名学生得分在40分以上,2名学生得分在44分以上,平均学科分数为5.6分——远高于全球平均分数,超过一半的学生在1分至7分的范围内得到了6分以及更高的分数。
项目协调员Amit Khanna博士说: “今年最显著的进步是 STEM 科目,该科目的所有分数都高于全球平均水平。“我们还发现,学生的长篇论文习作也有显著提高,20%的学生获得了他们的历史最高分。”
在IB的扩展学术论文中,每个学生都配有专门的导师,他们定期开会,帮助指导调查研究并为整个研究过程提供支持。学生会在 IB 学科中选择一个感兴趣的主题进行深入研究。西班牙语老师David Diez担任扩展论文协调员。
AP 美国高中课程
在AP课程中,184名学生参加了358次考试——这是斯坦福美国国际学校答卷数最多的一次。斯坦福开设了19门 AP 课程,包括心理学、宏观经济学、生物学和计算机科学等。
考试的分数由1到5递进,最高分为5。我校75% 的学生得分在3分以上,80名学生得分5分及以上。
我校超过四分之一的 AP 学生取得了优异成绩:
28名AP学者(在三次及三次以上考试中得到3分及以上)
15名AP荣誉学生(总分不低于3.25分,4门考试成绩不低于3分)
16名AP优秀学生(总分不低于3.5分,5门考试总分不低于3分)
“作为一所学校,我们相信所有学生都可以从DP和AP这些具有学术挑战性的课程中受益,”项目协调员Khanna 说。“研究表明,这些课程为学生更好地适应大学学业做好了准备。我们的目标是最大限度地扩大这些课程的注册人数,并尽一切可能支持学生发挥他们的潜能,取得最好的成绩以达到他们期许的未来。”
马克校长补充,斯坦福德的多元化教学模式允许学生根据不同的兴趣和未来计划施展自己的学术才华。“从长期来看,我们的学生在课程项目中的表现和参与程度都有显著的提高,我由衷为他们感到骄傲——感谢老师和协调人所做的出色努力!”
“我们从在世界各地名校就读的往届SAIS毕业生那儿得知,斯坦福的IB和AP课程为他们的学术生涯做好了充分的准备,引领他们迈向成功之路。我们很高兴2022届毕业生也取得了类似的成就。”