孩子叛逆家长怎么办,孩子叛逆家长怎么办呢

想必现在有很多小伙伴对于孩子叛逆家长怎么办方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于孩子叛逆家长怎么办呢方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

文章阅读目录一览：

• 1、如果孩子出现了叛逆心理，不听家长和老师的话，家长要怎么办？
• 2、孩子叛逆家长怎么办？
• 3、孩子叛逆怎么办家长必看？
• 4、孩子25岁还叛逆，家长怎么办？
• 5、孩子叛逆怎么办 家长必看？
• 6、孩子青春期叛逆家长怎么办？

如果孩子出现了叛逆心理，不听家长和老师的话，家长要怎么办？

随着孩子的慢慢长大，孩子越来越难管束，“叛逆”这个词语随着宝宝的成长越来越长出现在宝妈的嘴中。家长是应该严厉制止还是听之任之？到底应该怎样处理孩子的逆反心理呢？首先我们来看一下孩子出现“叛逆”心理的原因。

一、给孩子树立的目标过高

“望子成龙，望女成凤”是现在大多数家长的心愿，但是对于孩子自身的素质和能力是他们所忽视的，强迫孩子按照自己的愿望去成长，接受自己煞费苦心设计好的蓝图。其实不然，强迫孩子去做他们难以企及的事情只能适得其反，引起孩子的挫败感和对抗情绪，甚至会打击到孩子，造成孩子的自卑心理。

因此，想让孩子的能力得到提升，达到父母的期望，应该根据孩子的能力对孩子提要求，让他们能够“跳一跳”就能摘到树上的果子，通过一次次的成功经验，不断增加孩子的自信心与成就感，让孩子享受到成功的喜悦的同时，也逐渐达到父母“望子成龙，望女成凤”的想法。

二、过于严厉，损伤孩子自尊心

因为对自己孩子的期待，很多家长对于孩子过于严厉，孩子稍加出错，家长就立即批评或者对孩子进行说教。这样的举动恰恰是不尊重孩子的表现，也伤害了孩子的自尊心。

孩子是需要引导和教育的，他们的行为需要进行反复的训练才能定型，并内化成孩子的，并不是对孩子讲几句道理，孩子就能立马做对。理解孩子、尊重孩子、对孩子平等相待、把他们当成朋友，有事商量着办，更能培养孩子的自尊心，让孩子健康的成长。

三、压抑孩子的好奇心

对于幼儿期的孩子来说世界是神秘和惊奇的，孩子对于大人司空见惯、不以为然的事物的探索欲是特别强的，当然这个时候难免会闯祸。这个时候如果打骂孩子一方面会让孩子产生恐惧心理，使他们产生我做错事情了，我是“坏孩子”的想法，从而压制孩子的求知欲，也会造成孩子唯唯诺诺的性格，这样的孩子长大之后，或许会遇事唯唯诺诺，或许是做事孤注一掷，非常偏执。

所以如果家长能够帮助孩子，和孩子一起探索他周围的世界，会更利于孩子的身心健康，这样，既满足了孩子的好奇心，又使他们懂得了不少道理。

四、反复唠叨，引起厌烦

很多家长在教育孩子时，经常是反反复复地对孩子讲道理，唯恐他们听不懂。却不知道这样的说教方式正是引起孩子“叛逆”心理的原因之一，这种反复的说教其实是在一遍遍地跟孩子强调“你是错的，我是对的，所以你要听我的”。这种明着是教育，实际上是否定孩子的做法，往往引起的是孩子对家长的反感，即使孩子会听话，也有可能是“阳奉阴违”。严重的，到了孩子青春期的时候，就会出现，孩子拒绝和家长交流的现象。

适时地闭嘴，耐心地倾听孩子，会是一个让孩子乖乖听话的好办法。

孩子叛逆家长怎么办？

初高中是孩子叛逆的高发期，特别是高中，青春叛逆期的孩子总是会做出一些父母不能理解他们的事，而自己又乐在其中，有时候还总是会和大人对抗。面对孩子叛逆，你可以从以下3个方面着手：

1换位思考：不要因为孩子犯错就进行打骂，在叛逆期里的孩子，叛逆是正常的，只要家长能够真正从孩子的角度靠问题，多一些理解、多一些照顾，不要忽视他们的存在。

2放手：给孩子成长的机会，每一次的叛逆都是孩子的成长需要。作为父母，要相信自己的孩子，适当给孩子一些机会，让他学会自己安排，学会独自思考、解决问题。

3缓解孩子压力：家长可以带孩子看风景、唱唱歌、打打球之类的，用这些方式缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期，家长有责任把孩子的思想往正确的道路上引领。作为家长，在孩子叛逆期间一定要多给他们关怀和照顾，在适当的时候给予他们一些意见与指导。曾经在我的孩子读初二的时候，他开始顶撞父母，孩子的理解力时常很差，上课犯困，导致成绩也很不好。一次巧合中在百度上搜寻到了一个可以让孩子开启智慧的“特斯拉潜能开发”，学完后，才改变了孩子这种的不好情况。孩子的理解力提高了，上学听课不再走神，成绩也提高了。相信你也可以的，祝你心想事成！

孩子叛逆怎么办家长必看？

不少爸爸妈妈们发现随着孩子年龄越来越大，孩子的脾气也变得越来越叛逆，今天育儿妈就来和各位爸爸妈妈们一起看看孩子叛逆，我们应该如何应对。

一、冷静的处理

孩子不太懂得控制自己的情绪，当他对大人的管教不服气时，情绪可能会比较激动，会有一些过激的言语和行为，这时家长首先要控制住自己的情绪，可以先把问题先放一放，再想办法控制住孩子的情绪，孩子的气来的快去的也快，等他心平气和之后再来和他讲道理。一定不要一看到孩子顶嘴就大发雷霆火冒三丈，甚至对孩子拳脚相加，因为这样做不但无助于问题的解决，反而会使得双方的情绪更加对立，还会让孩子记恨父母，个性强的孩子还可能会离家出走。

二、尊重理解孩子

随着孩子不断的长大，家庭关系也应该做出相应的调整，改变以往那种由家长决定一切、孩子只是服从的局面;家长需要多从孩子角度考虑问题，努力与青春期的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，而这种关系的建立需要以相互理解为基础，以沟通为保障。交谈是可以使双方互相沟通的，只有沟通了才能相互理解。

三、要把握好批评孩的分寸

不讲方式、不分场合地批评孩子，孩子犯了一个错误就把他过去的种种不是全都翻出来，随意地贬低和挖苦孩子，教训孩子时连同他的人格一起做出批判，这些是许多家长的通病，也最容易引起孩子的逆反。当着外人的面批评孩子，孩子会觉得家长一点面子都不给自己留，搞的自己在大庭广众之下出尽了丑丢尽了人，心中的怨气和愤恨自然就会流于言表，这样会使孩子的自尊心受到伤害。要想减少孩子的对立情绪，家长不能滥用批判，批评孩子前先要弄清事情的原委，分清场合，注意方式方法。好孩子都是夸出来的，对孩子要多些表扬少些责怪，关注孩子的点滴进步，找寻孩子身上的闪光点，孩子平时受到的表扬和鼓励多了，犯错误也会更容易接受家长的批评。

四、聆听孩子的想法

营造聆听气氛，做孩子的顾问。家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找家长商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用进餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。学会做孩子的顾问。

五、与孩子保持平等的关系

有些家长受传统观念的影响较深，认为孩子理所当然地应该听父母的，他们常常以自己为长辈而自居，习惯于对孩子居高临下，喜欢对孩子发号施令，要求孩子对自己惟命是从，孩子稍有些不顺从，孩子稍有些异议，便采取高压政策把孩子的嘴堵上。但是这些家长忘了，孩子在一天天长大，他已经开始有了自己的主意和想法，当他认为自己是对的时候他会坚持己见，当他认为自己没有受到家长公平待遇的时候他会逆反。

孩子25岁还叛逆，家长怎么办？

1、多和孩子沟通

多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。

2、不要极力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

3、与孩子展开平等的对话

把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心。

在孩子向你倾诉完自己的烦恼后给予适当的建议，可是不要强迫孩子接受你的建议，让孩子自己去思考，并向孩子强调如果他们有需要父母可以给予他们帮助，让孩子有被尊重的感觉，这样子下次遇到烦恼孩子才会继续倾诉。

4、理解孩子

很多时候，孩子的叛逆出自于孩子与家长的互相不理解，在孩子太叛逆头疼的时候，何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，这么换位一思考，你可能就对孩子的心理有很大的理解，那么在处理孩子的问题上手段就相对温和许多。孩子虽然叛逆，但是还是能感觉到谁是爱他的，所以，理解，是化解和孩子矛盾的最好武器。

5、根据孩子的性格特点采取不同的教育方法

有句话说的好“有一百个读者就有一百个哈姆雷特”，每个孩子也是不同的，具有不同的性格特点，在青春期就有不同的特性，这就需要父母采取相应的教育方法，有针对性的教育。

孩子叛逆怎么办 家长必看？

孩子似乎一直在挑衅父母的决定权：到底谁是头儿？这时，父母要做的就是让他明白，这件事情上，“头儿”绝对不是他。当然，有一些父母所采取的息事宁人的妥协做法，或许可以换来暂时的轻松，但是小顽固更需要的是学习对事物尺度的掌握。

第一个叛逆期：幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识.

第二个叛逆期：在7-8岁的时候出现.

第三个叛逆期：在13-18的时候出现,也就是人们所说的青春期.

通常认为的孩子叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期 ，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样 他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 .....所以 称之为叛逆!!!

（一）避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

阅读小提示：隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

忌从学习入题： 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

允许孩子犯错： 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

这时孩子有一种强烈的，想要成为成年人的欲望，有一些内在的需要，这种需要是极其强烈的。由于他的心理年龄、生理年龄摆在那里，他又没有办法成为成人，具有半独立性、又具有半依赖性，所以学生会出现强烈逆反的心理。家长不要觉得我的孩子为什么会变化这样，原来他很好，心里会有一种惊慌和害怕。当家长有了这种担心、恐惧和害怕的时候，这种心理状态会带到他和孩子的交往中。

第一，家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。

第二，如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，这是一种没有效果的做法，已经被无数人证明了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为成人、渴望独立，我们没有满足孩子的这种需要。

第三，因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

曾经有一位父亲和我说，他的孩子上高一，这个小孩经常旷课，一段时间妈妈经常生病，他爸爸经常给孩子打电话说妈妈病了，你到 医院看看她吧。孩子有时会去看望他妈妈，有时不去看望。有一次妈妈病情加重，他赶到医院看妈妈，然后问爸爸，说你怎么不及时告诉我，为什么不给我打电话。父亲本来想说：我给你打电话你从来都没有回来过。但父亲忍住了，说，我以为你知道妈妈的病情，你会回来的。孩子什么话都不再说了，在妈妈住院期间一直陪着妈妈、照顾妈妈。所以，这时家长对孩子的信任、接纳，对孩子做得不够好的方面给予他们宽容，这是非常重要的，满足他们内在的需要，成为“独立人”的需要，满足他们被

信任、认可的需要。

一位妈妈的孩子两岁多，比较常见的方式是拿自己的头去撞墙，甚至撞出血来。这么强烈的情绪反应背后是什么呢？两岁多的孩子已经有了自我意识。有时妈妈让她去刷牙，她不去，妈妈就强迫她去。妈妈说你要把玩具收起来，我们一家人要出去了，但她不愿意，玩得正高兴。当她有不开心、负面的情绪出来，小孩子不知道怎么化解，而她又想表达她心中的不满。她最后就运用头撞墙的方式表达我内心中的生气、不满和愤怒。

1、认识情绪：

3、转化情绪：当我出现了负面情绪时，可以通过放松、想象、改变认知的方式，去调整、转化我的情绪，使消极情绪逐渐变成积极情绪。如果一时调整不到积极情绪，比如我今天还是非常焦虑，没有关系，它提醒我有一些事情需要处理，就让它存在着，没有什么。很多时候我们担心的是，我很焦虑、我怎么办？当我越有这种想法的时候可能就越焦虑。相反地，焦虑是我身体的一部分，我允许它存在，它可能是我的朋友。当我们换成这样一种方式去看待这些负面情绪的时候，负面情绪对我们产生的消极影响反而会减少很多。

孩子青春期叛逆家长怎么办？

孩子进入叛逆期是每个家长都必须面对的重大困境，家长要用点心思，多去了解孩子。这位家长，以下3个方面可以引导叛逆的孩子：

1指导孩子走出情绪问题：在孩子经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪问题或认知误区。家长的陪伴、指导与引导意义重大。

2耐心倾听孩子：建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么，帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的。

3作出积极反应：当孩子充分表达意见后，家长的积极反应可以让孩子心情愉快，布满成就感，有利于双方下一次的情感沟通。我的孩子读初二的时候，他经常顶撞父母，孩子的理解力很差，写作业总是走神，致使各科的成绩都很不好。偶然发现了一个可以让孩子开启智力的特斯拉潜能课程，看完之后，情况才开始得到了改变。读书不再犯困，各科成绩都得到了提高。这些体会应该可以帮你。

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